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總結性評量計畫

教學評量基本概念(文件檔案)

壹、 教學評量基本概念:

一、 測驗與評量溯源

  • 漢朝發展出非常複雜和精緻的步驟來選取公職人員。惟漢代舉拔官員的「鄉舉里選」,其權力實操諸地方官吏之手,成就東漢末年以下所謂「門第」現象的產生。
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